Orientamento e piani di studio

Progettazione curricolare, extracurricolare, educativa ed organizzativa

L’IIS “G. Dalmasso ha tre indirizzi di studio quinquennali di cui uno conduce al Diploma di Perito Agrario, uno al Diploma di Agrotecnico e da quest'anno è possibile iscriversi al Liceo Scientifico opzione Scienze Applicate.

Istituto Tecnico Agrario.

Dopo un biennio comune il corso di studio si divide in due articolazioni:

Gestione dell'Ambiente e del Territorio e Produzioni e Trasformazioni. Alla fine dei cinque anni di studio si acquisisce il diploma di Perito Agrario.

Proseguimento degli Studi:

- Facoltà universitarie accesso a qualsiasi corso di laurea e diploma universitario

- Corsi di specializzazione post-diploma e in scuole superiori

- Accademie militari

Il diploma di perito agrario consente l’iscrizione al Collegio dei Periti Agrari, previo tirocinio e superamento di un Esame di Stato.

Istituto Professionale per l'agricoltura e lo sviluppo rurale (valido per il secondo biennio e ultimo anno)

Dopo il biennio comune il corso di studio prosegue nell’opzione “Valorizzazione e commercializzazione dei prodotti agricoli del territorio”.

L'opzione è finalizzata a sviluppare competenze specifiche riguardanti le diverse forme di marketing, sia per la promozione della cultura dei prodotti del territorio a livello nazionale e internazionale, sia ad assistere produttori, trasformatori e distributori per adeguarsi alle nuove esigenze e ai modelli di comportamento in materia di alimentazione. Il Diplomato approfondisce inoltre, gli aspetti economici relativi al mercato di settore, analizza le dinamiche di sviluppo e valorizzazione delle produzioni locali nell'ambito della crescente globalizzazione.

E' possibile, inoltre, alla fine del 3°Anno ottenere il conseguimento del titolo di Qualifica Regionale “Operatore della Trasformazione Agroalimentare”.

Il/la Diplomato/a avrà accesso a tutti i percorsi universitari, potrà proseguire gli studi nei corsi IFTS, ITS, nei corsi di Formazione Professionale post diploma o iscriversi agli Istituti di Alta Formazione Artistica, Musicale e Coreutica.

Il diploma di Agrotecnico consente l’iscrizione al Collegio degli Agrotecnci, previo tirocinio e superamento di un Esame di Stato.

Istituto professionale "Agricoltura e sviluppo rurale, valorizzazione dei prodotti del territorio e gestione delle risorse forestali e montane" (valido dall'anno scolastico 2018/2019)

A seguito di apposito intervento normativo, a partire dall'anno scolastico 2018/2019 l'istruzione professionale è stata sottoposta a una sostanziale riforma che implica la soppressione delle opzioni e delle articolazioni previste dalla normativa precedente.

Il nuovo percorso contempla, pertanto, discipline e orari differenti rispetto a quelli per l'opzione “Valorizzazione e commercializzazione dei prodotti agricoli del territorio”.

Liceo Scientifico opzione Scienze Applicate

Il percorso del liceo scientifico favorisce l’acquisizione delle conoscenze e dei metodi propri della matematica, della fisica e delle scienze naturali. Guida lo studente ad approfondire e a sviluppare le conoscenze e le abilità e a maturare le competenze necessarie per seguire lo sviluppo della ricerca scientifica e tecnologica e per individuare le interazioni tra le diverse forme del sapere, assicurando la padronanza dei linguaggi, delle tecniche e delle metodologie relative, anche attraverso la pratica laboratoriale.

L’opzione “scienze applicate” fornisce allo studente competenze particolarmente avanzate negli studi afferenti alla cultura scientifico - tecnologica, con particolare riferimento alle scienze matematiche, fisiche, chimiche, biologiche, della terra, all’informatica e alle loro applicazioni. (articolo 8 del Decreto del Presidente della Repubblica 89 del 15 marzo 2010).

PIANO DI STUDIO ISTITUTO TECNICO AGRARIO indirizzo: GESTIONE dell’AMBIENTE e del TERRITORIO

MATERIE	I	II	III	IV	V
Lingua e lettere Italiane	4	4	4	4	4
Storia	2	2	2	2	2
Geografia	1
Lingua Inglese	3	3	3	3	3
Matematica	4	4	4	4	3
Diritto ed economia	2	2
Scienza della terra e Biologia	2	2
Fisica e laboratorio	3	3
Chimica e laboratorio	3	3
Tecnologia e tecniche di rappr. Grafica	3	3
Tecnologie informatiche	3
Scienze e tecnologie applicate		3
Scienze motorie e sportive	2	2	2	2	2
Religione/Attività alternativa	1	1	1	1	1
Produzioni Animali			3	3	2
Produzioni Vegetali			5	4	4
Trasformazione dei prodotti			2	2	2
Economia, estimo, marketing e legislazione			2	3	3
Genio rurale			2	2	2
Biotecnologie agrarie			2	2
Gestione ambiente e territorio					4
TOTALE	33	32	32	32	32

PIANO DI STUDIO ISTITUTO TECNICO AGRARIO indirizzo: PRODUZIONI e TRASFORMAZIONI

MATERIE	I	II	III	IV	V
Lingua e lettere Italiane	4	4	4	4	4
Storia	2	2	2	2	2
Geografia	1
Lingua Inglese	3	3	3	3	3
Matematica	4	4	4	4	3
Diritto ed economia	2	2
Scienza della terra e Biologia	2	2
Fisica e laboratorio	3	3
Chimica e laboratorio	3	3
Tecnologia e tecniche di rappr. Grafica	3	3
Tecnologie informatiche	3
Scienze e tecnologie applicate		3
Scienze motorie e sportive	2	2	2	2	2
Religione/Attività alternativa	1	1	1	1	1
Produzioni Animali			3	3	2
Produzioni Vegetali			5	4	4
Trasformazione dei prodotti			2	3	3
Economia, estimo, marketing e legislazione			3	2	3
Genio rurale			3	2
Biotecnologie agrarie				2	3
Gestione ambiente e territorio					2
TOTALE	33	32	32	32	32

I NUOVI PERCORSI DELL'ISTRUZIONE PROFESSIONALE

A partire dall'anno scolastico 2018-19 , a seguito del Decreto 24 Maggio 2018 N.92 (Regolamento recante la disciplina dei profili di uscita degli indirizzi di studio dei percorsi di istruzione professionale ... ) le classi prime presentano una nuova articolazione del quadro orario

PIANO DI STUDIO ISTITUTO PROFESSIONALE AGRICOLTURA, SVILUPPO RURALE, VALORIZZAZIONE DEI PRODOTTI DEL TERRITORIO E GESTIONE DELLE RISORSE FORESTALI E MONTANE

MATERIE	I	II	III	IV	V
Lingua e lettere Italiane	4	4	4	4	4
Storia	1	2	2	2	2
Geografia	1
Lingua Inglese	3	3	2	2	2
Matematica/Fisica	4	4	3	3	3
Diritto ed economia	2	2
Scienze integrate: chimica e biologia	4	4
Scienze motorie e sportive	2	2	2	2	2
Religione/Attività alternativa	1	1	1	1	1
Tecnologie dell’informazione e della comunicazione	2	2
Ecologia e Pedologia	3	3
Laboratori tecnologici ed esercitazioni	5	5
Lab. di biologia e di chimica applicata ai proc. di trasf.			3	3
Agronomia del territorio agrario e forestale			3	3	3
Tecniche delle produzioni vegetali e zootecniche			3	3	3
Economia agraria e legislaz. di sett. agraria e forestale			3	4	4
Gestione e valorizzazione delle attività produttive			3	3	3
Agricoltura sostenibile e biologica				2	3
Selvicoltura, dendrometria e utilizzazioni forestali			3
Assestamento forestale, gestione parchi, aree protette e fauna selvatica					2
TOTALE	32	32	32	32	32

PRIMO BIENNIO

Area generale comune a tutti gli indirizzi
ASSI CULTURALI	Monte ore Biennio	Discipline di riferimento
Asse dei linguaggi	462 ore	Italiano ( 4 ore settimanali) , Inglese (3 ore)
Asse matematico	264 ore	Matematica e fisica ( 4 ore)
Asse storico sociale	264 ore	Storia ( 1 ora) Geografia (1 ore), Diritto e economia ( 2 ore)
Scienze motorie	132 ore	Scienze motorie (2 ore)
IRC o attività alternative	66 ore	IRC o attività alternative (1 ora)
Totale ore Area generale	1.188 ore
Area di indirizzo
Asse scientifico, tecnologico e professionale	924 ore	Scienze integrate (4 ore); TIC (2 ore) Discipline di indirizzo -ecologia e pedologia (2 ore) Laboratori professionali di indirizzo di scienze e tecnologie agrarie( 6 ore) (ITP)(*)
di cui in compresenza	396 ore
Totale Area di Indirizzo	924 ore
TOTALE BIENNIO	2.112 ore
Personalizzazione degli apprendimenti	264 ore

Liceo Scientifico opzione Scienze Applicate

	1° BIENNIO		2° BIENNIO		V
	I	II	III	IV	V
Lingua e letteratura Italiana	4	4	4	4	4
Lingua e cultura straniera	3	3	3	3	3
Storia e geografia	3	3
Storia			2	2	2
Diritto	1	1
Filosofia			2	2	2
Matematica	5	4	4	4	4
Informatica	2	2	2	2	2
Fisica	2	2	3	3	3
Scienze naturali*	3	4	5	5	5
Disegno e storia dell’arte	2	2	2	2	2
Scienze motorie e sportive	2	2	2	2	2
Religione cattolica o Attività alternative	1	1	1	1	1
Totale ore settimanali	28	28	30	30	30

* Biologia, Chimica, Scienze della Terra

N.B. E’ previsto l’insegnamento, in lingua straniera, di una disciplina non linguistica (CLIL) compresa nell’area delle attività e degli insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti o nell’area degli insegnamenti attivabili dalle istituzioni scolastiche nei limiti del contingente di organico ad esse annualmente assegnato.